【案例分享】灯塔低代码平台助力高校数字化转型

  低代码开发平台非常适用国内高校，是“理论快速连接实践”的桥梁，让学生聚焦核心能力，快速积累“全栈”与“全生命周期”的“类企业级”项目经验。提升学生就业率与就业质量指标。

  技术平台的选择至关重要，北京中烟创新科技有限公司（简称：中烟创新）旗下的“灯塔低代码平台”，以其丰富的行业实践积累和教育场景适配性，为高校提供了即插即用的教学载体。将产业界的开发规范和方法论融入教学环境，使学生在校期间就能接触企业级开发流程。

  灯塔低代码平台将高校课程重点从“编写代码”转向“解决实际问题”，这一转变具有深远意义。让不同专业背景的学生都能快速构建应用系统，将注意力集中在业务流程分析、功能设计和使用者真实的体验优化等更高层次的数字化能力培养上。

  通过低代码平台可视化界面，让学生理解应用系统的构成要素和运行逻辑，建立完整的数字化解决方案思维框架，替代部分传统编程入门课程。

  ：基于平台组件库和模板资源，开展贯穿学期的项目制学习。学生以团队形式完成从需求分析到部署上线的全流程实践，培养项目管理与协作能力。

  ：鼓励各专业学生利用低代码工具解决本领域实际问题，如商学院学生开发商业分析应用，教育学院学生设计教学管理工具，培养复合型数字化素养。

  ：引入企业真实案例作为课程项目，通过低代码平台快速原型开发，使学生直面产业需求，缩短从学习到就业的适应周期。

  传统教育体系与企业实际的需求之间长期存在能力断层，课程内容更新速度难以匹配技术迭代节奏。灯塔低代码平台通过引入企业真实业务场景和可视化开发模式，有效打通了这一瓶颈。

  在平台支撑的教学环境中，学生能够非间接接触行业标准的业务流程和系统构建方法。他们无需陷入复杂的代码编写细节，而是聚焦于业务逻辑梳理和解决方案设计，这种“轻代码、重逻辑”的教育学生的方式，显著缩短了从理论学习到实践应用的转化路径。

  以软件开发教学为例，学生借助灯塔低代码工具可快速构建符合企业要求的应用原型，在掌握系统开发全貌的同时，深入理解数字化项目的完整生命周期。这种培养模式直接面向企业急需的“快速适应型”人才需求，有效提升了毕业生的就业竞争力。

  灯塔低代码平台为高校创造了实施完整项目制教学的技术条件。通过引入真实产业项目，学生能够体验从需求沟通、方案设计、系统搭建到测试部署的全流程实践。

  在这个沉浸式学习环境中，学生以项目团队形式开展工作，按照企业通行的协作模式完成各项任务。他们不仅学习技术工具的使用，更在实战中掌握项目管理的核心要领，培养解决复杂问题的综合能力。

  这种基于真实工作场景的训练模式，让学生在校期间就能积累符合企业标准的项目经验，掌握现代职场所需的协作沟通能力和工具使用技巧。

  当学生完成学业步入职场时，他们已具备了直接参与项目工作的基础能力，实现了从校园到企业的平稳过渡。

  高校的科研项目管理通常涉及科技处、财务处、学院、课题组等多个主体，流程包括申报、立项、中期检查、经费使用、结题验收、成果归档等。传统模式下，这些流程往往依赖于纸质文件、电子邮件或多个互不相通的独立信息系统。

  统一入口与流程再造：为所有科研人员和管理人员提供单一登录入口。通过低代码平台的流程引擎，将项目申报、审批、经费划拨、报销、进度填报、结题等环节全部线上化、标准化。

  数据整合与可视化：系统与人事系统、财务系统来进行API对接，自动获取人员信息和经费数据。通过低代码平台的可视化组件，为管理人员提供项目状态、经费执行率、科研成果统计等实时数据看板。

  智能提醒与归档：系统自动在关键节点发送提醒。项目结题后，所有文档、数据、成果自动归档至电子档案库，便于长期保存和查询。

  高校内各院系、实验室购买的贵重仪器设施常常是“部门所有制”，使用率极不均衡。有些设备长期闲置，而其他课题组需要用却无门路，造成巨大的资源浪费。

  在线预约与授权：设备管理员将设备信息录入系统。用户可通过网页或移动端查看设备空闲状态并在线预约，预约成功后获得使用授权。

  自动化计费与支付：系统根据预约时长或测试样品数量自动计算费用，并与校园一卡通或在线支付系统对接，实现无人化收费。

  维护与状态监控：集成物联网技术，记录设备正常运行时长，在需要保养时自动提醒管理员。用户可上报故障，形成维护工单。

  数据统计与分析：自动生成设备使用率、机时、收益等报表，清晰展示每台设备的价值。

  现代重大科研创新和人才培养越来越依赖于跨学科合作。然而，不同学院的师生在合作时面临缺乏统一的协作空间，难以清晰了解整个项目及各子任务的实际进展。

  团队与空间创建：师生可以基于项目创建独立的协作空间，邀请不同院系的成员加入。

  集成化协作工具：平台内嵌任务看板、文档协同编辑、日历、即时通讯、视频会议集成等功能，满足团队日常协作的所有需求。

  知识沉淀中心：所有项目相关的文件、资料、会议纪要和最终成果都集中存储在平台的项目空间内，形成可追溯的知识库。

  灵活性与可定制性：低代码平台允许不同项目团队依据自己需求，轻微调整任务流程和信息字段，非常灵活。

  传统的高校就业服务多为“广撒网”式，如举办大型招聘会、在网站上发布海量招聘信息，导致：人岗匹配度低，就业指导老师无法进一步探索每一个学生的详细情况，提供个性化指导。

  构建学生“能力画像”：系统通过API对接教务系统、实习实践系统、社团系统等，自动汇聚学生的专业背景、课程成绩、技能特长、实习经历、活动参与等信息，形成动态的学生能力模型。

  智能匹配与精准推送：企业发布的岗位信息会被系统解析为能力需求模型。通过内置的规则引擎或简单的算法模型，系统将学生画像与岗位需求来做自动匹配，并向学生精准推送“高匹配度”的岗位信息，同时向企业推荐合适的候选人。

  一站式就业服务：平台集成在线职业测评、职业规划课程、简历指导、模拟面试、线上签约等功能，为学生提供从准备到就业的全流程服务。

  智慧校园建设引入了大量物联网设备，这些设备通常来自不同厂商，管理和监控界面各异，导致多个部门要登录不同系统来进行管理，协同效率低。没有办法进行精细化的实时监控和智能调控。

  采用灯塔低代码平台作为“中枢神经”，构建一个统一的校园物联网综合管控中心。

  多源数据接入与融合：利用低代码平台的连接器，通过标准协议接入各类物联网设备的数据，将所有设施的状态信息汇聚到一个平台上。

  可视化监控大屏：利用低代码平台强大的可视化功能，将校园地图、楼宇三维模型与实时数据结合，在一个屏幕上直观展示安防、能耗、环境、设施状态等全局信息。

  智能预警与自动化控制：设置规则引擎，例如：当教室无人且光照充足时自动关闭灯光和空调；当用电负载超过阈值时自动报警并调度；当安防系统发现异常入侵时自动联动摄像头追踪并通知保安。

  统一运维管理：生成设备健康报告、能耗分析报告、运维工单等，实现设施的全生命周期管理。

  灯塔低代码开发平台以其轻量化、高效化、场景化优势，深度渗透高校教育全环节，通过推动数字化转型，培养复合型人才，驱动教育与产业协同发展。

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